Cele oceny i ewaluacji

Jakie s─ů g┼éówne cele ocen i ewaluacji? Oceny ró┼╝ni─ů si─Ö od innych testów tym, ┼╝e te ostatnie maj─ů wynik pozytywny lub negatywny, podczas gdy ocena jest testem, który mo┼╝e generowa─ç ró┼╝ne wyniki, z których ┼╝aden nie musi by─ç z┼éy lub niepoprawny. Przyk┼éadami ocen s─ů ankiety, testy kwalifikacyjne, testy osobowo┼Ťci, testy umiej─Ötno┼Ťci i tak dalej.

Knowly
Autor: Knowly Specjalista od tre┼Ťci
Data publikacji:
Czas czytania: 2 minuty

Oceny wielu kategorii

W ocenach ka┼╝dy inny wynik stanowi odr─Öbn─ů kategori─Ö. W ocenach wielu kategorii mo┼╝esz uzyska─ç ca┼ékowicie inne wyniki w zale┼╝no┼Ťci od tego, jak osoba bior─ůca udzia┼é w te┼Ťcie odpowie na pytania. Na przyk┼éad dla tego samego pytania do ka┼╝dej odpowiedzi mo┼╝esz przypisa─ç ró┼╝ne kategorie (lub mo┼╝liwe wyniki). Je┼Ťli jest to test osobowo┼Ťci, mo┼╝esz zada─ç proste pytanie, a w zale┼╝no┼Ťci od odpowiedzi przyznasz mniej lub wi─Öcej punktów w okre┼Ťlonej kategorii. Celem jest, aby ostatecznie dowiedzie─ç si─Ö, która kategoria (lub typ osobowo┼Ťci ­čśů) najlepiej opisuje osob─Ö wykonuj─ůc─ů test.

Oceny pojedynczej skali

Oceny pojedynczej skali tak┼╝e maj─ů ró┼╝ne kategorie, ale wszystkie prezentuj─ů wyniki w ramach skali. S─ů one u┼╝ywane do oceny kwalifikacji. Na przyk┼éad mo┼╝esz by─ç pocz─ůtkuj─ůcym, ┼Ťredniozaawansowanym lub zaawansowanym uczniem. W przypadku tego samego pytania, w zale┼╝no┼Ťci od odpowiedzi, mo┼╝esz uzyska─ç ni┼╝szy lub wy┼╝szy wynik w tej samej skali.

Wniosek

Nasze narz─Ödzie do oceny online mo┼╝esz wykorzysta─ç do ró┼╝nych celów: do przeprowadzania testów z uczniami, pracownikami, kandydatami, klientami itd. Oceny online pozwol─ů ci lepiej pozna─ç docelowych odbiorców i odwrotnie – lepiej im pozna─ç ciebie, dzi─Öki czemu b─Öd─ů wiedzie─ç, które oferty pracy/produkty/us┼éugi s─ů dla nich odpowiednie. Jak wida─ç, ocena online ma wiele zalet. Zacznij tworzy─ç swoj─ů pierwsz─ů ocen─Ö ju┼╝ teraz!

Przeczytaj wi─Öcej o znaczeniu ocen.

Przydatne zasoby

Artykuł z witryny Uniwersytetu Stanu Arizona

Dowiedz si─Ö wi─Öcej

Jak okre┼Ťli─ç potrzeby szkoleniowe pracownik├│w?

Jak okre┼Ťli─ç potrzeby szkoleniowe pracownik├│w?

Pracownicy czasem bywaj─ů jak dzieci. Rodzice wychowuj─ůcy wi─Öcej ni┼╝ jedno dziecko mog─ů powiedzie─ç, ┼╝e ka┼╝de z nich jest inne. To, co jest skuteczne dla jednego...

Czytaj wi─Öcej