Che cos'è l'educazione basata sulle competenze?
L'apprendimento basato sulle competenze è emerso per la prima volta nell'istruzione tradizionale come un modo per garantire che gli studenti acquisissero competenze reali e non solo superassero dei test. L'idea era semplice: il successo dovrebbe essere misurato in base alle competenze dimostrate piuttosto che ai voti tradizionali.
Questo approccio è particolarmente adatto alle carriere che richiedono competenze pratiche. Dopotutto, non preferireste valutare le capacità di un professionista attraverso una comprovata esperienza piuttosto che attraverso il tempo trascorso in un'aula?
Oggi, il CBL si è esteso al di là dell'istruzione tradizionale ed è ora ampiamente utilizzato negli ambienti di apprendimento online e ibridi. È particolarmente utile per i coach e i consulenti, che possono trarre vantaggio da metodi didattici che si concentrano sulla padronanza e sull'applicazione pratica.
Quali sono i vantaggi di un apprendimento basato sulle competenze?
L'apprendimento basato sulle competenze presenta alcuni vantaggi fondamentali.
Flessibilità
Come forma di apprendimento auto-diretto, l'apprendimento basato sulle competenze consente agli studenti di progredire al proprio ritmo. Possono concentrarsi maggiormente sulle aree in cui hanno bisogno di migliorare, saltando il materiale che hanno già imparato. Questo approccio personalizzato rende il CBL ideale sia per una formazione completa che per lo sviluppo di competenze su scala ridotta, come ad esempio per colmare specifiche lacune di conoscenza.
Equità
Valutando il successo in base alle competenze dimostrate piuttosto che alle valutazioni tradizionali, il CBL riduce i pregiudizi nell'apprendimento e nella valutazione. Le organizzazioni che si sforzano di raggiungere la correttezza e l'equità possono trarre vantaggio dall'approccio trasparente e basato sulle competenze del CBL.
Efficienza dei costi
La flessibilità del CBL lo rende anche un modello di apprendimento economicamente vantaggioso. Gli studenti che hanno già afferrato i concetti chiave possono andare avanti senza essere vincolati a un programma fisso, liberando gli istruttori per concentrarsi su coloro che hanno bisogno di ulteriore supporto. Questa efficienza aiuta le organizzazioni e gli educatori a ottimizzare le risorse, mantenendo un'istruzione di alta qualità.
Applicazioni e modelli chiave dell'apprendimento basato sulle competenze
L'apprendimento basato sulle competenze, che ha debuttato nelle classi tradizionali, è diventato una caratteristica più importante dei sistemi educativi di nicchia e dei programmi di formazione in tutta la società.
Sistemi educativi
Nelle classi tradizionali, il CBL è spesso integrato nel curriculum più ampio, piuttosto che essere l'unico metodo di insegnamento. Mentre il semestre può procedere come di consueto, i compiti CBL sono utilizzati per dimostrare la comprensione pratica del materiale da parte dello studente.
Ad esempio, gli insegnanti possono assegnare:
Dimostrazioni video per mostrare la padronanza.
Portafogli digitali presentati in uno spazio di classe, che consente agli studenti di esporre il loro lavoro in modo completo.
Formazione professionale
Il CBL brilla veramente nella formazione professionale, dove può svolgere un ruolo centrale. Qui offre programmi di formazione che sono:
Lo sviluppo professionale continuo è un ambiente ideale per il CBL, in quanto consente ai professionisti di acquisire conoscenze più limitate e specifiche e di dimostrare la competenza in particolari abilità. In questo contesto, un approccio basato sulle competenze è altamente efficace e adattabile.
Scuole tecniche e professionali
Nell'istruzione tecnica e professionale, il CBL è naturalmente integrato a tutti i livelli. Poiché l'attenzione si concentra sullo sviluppo di competenze pratiche e pratiche, garantisce che gli studenti siano preparati ad affrontare le sfide del mondo reale. Con l'evoluzione delle industrie, il CBL offre ai lavoratori un mezzo per aggiornare continuamente le proprie competenze, rimanendo rilevanti in un settore in continua evoluzione.
Istruzione online e a distanza
L'avvento delle piattaforme e dei software digitali ha reso più facile l'implementazione del CBL negli ambienti di apprendimento online e a distanza. Con gli strumenti giusti, il CBL può essere utilizzato per creare esperienze pratiche e coinvolgenti che mantengono un tocco personale anche in ambienti virtuali. Il CBL affronta le sfide dell'apprendimento a distanza enfatizzando le valutazioni autentiche, basate sulle competenze, che assicurano che gli studenti padroneggino veramente il materiale.
Programmi orientati alla carriera
Per le competenze specifiche della carriera, il CBL è spesso l'approccio ideale. Che si tratti di formazione iniziale o di sviluppo continuo delle competenze, l'apprendimento basato sulle competenze garantisce che gli studenti acquisiscano esattamente le competenze necessarie per il loro ruolo lavorativo. Fornisce un percorso mirato ed efficace per la preparazione al lavoro.
Strategie di valutazione nell'apprendimento basato sulle competenze
Una delle maggiori differenze nell'apprendimento basato sulle competenze (CBL) è il modo in cui viene affrontata la valutazione . Sebbene non esista un'unica autorità che detti le pratiche di valutazione, organizzazioni come il Competency-Based Education Network (C-BEN) forniscono standard ampiamente accettati.
In sostanza, le valutazioni CBL devono:
Essere centrati sullo studente, infondendo sia competenza che fiducia.
Riflettere il processo di apprendimento individuale.
Essere trasferibili, il che significa che le abilità dimostrate rimangono rilevanti anche al di là della valutazione.
Per raggiungere questi obiettivi, è essenziale un mix di metodi di valutazione.
Valutazioni formative
Il CBL si basa sull'equità: ogni studente parte da un livello diverso. Le valutazioni formative aiutano gli insegnanti a misurare le competenze iniziali e ad adattare il supporto di conseguenza. Queste possono essere introduzioni video, saggi personali o altri metodi che si allineano al modo naturale di lavorare dell'allievo.
Compiti accademici
I compiti tradizionali, come saggi, progetti e compiti a casa, svolgono ancora un ruolo nel CBL, ma l'attenzione si sposta dal completamento alla padronanza. Invece di tenere traccia del tempo trascorso, i compiti sono personalizzati per aiutare gli studenti a dimostrare autenticamente le proprie capacità.
Valutazioni autentiche
Parte fondamentale del CBL, le valutazioni autentiche rispecchiano le sfide del mondo reale, assicurando che le competenze siano direttamente trasferibili sul posto di lavoro. Queste valutazioni:
Mostra chiaramente le attuali competenze dei discenti.
Sviluppa le abilità in modo pratico e d'impatto.
Identifica le aree di miglioramento.
Gli esempi includono:
Un dipendente di uno studio legale che analizza un caso reale.
Condurre un esperimento scientifico.
Progettare un prototipo di prodotto in un contesto competitivo.
Valutazione dei contenuti digitali
La tecnologia consente di realizzare valutazioni innovative, gamificate con tracciamento automatico dei progressi, consentendo una valutazione e una verifica senza soluzione di continuità. Gli strumenti digitali facilitano la creazione di attività coinvolgenti e significative, semplificando al contempo la valutazione.
Combinando questi metodi di valutazione, il CBL assicura che gli studenti acquisiscano competenze reali e applicabili, pronte per il mondo del lavoro e non solo per la classe.
Esempi di programmi di apprendimento basati sulle competenze in diversi settori e istituzioni.
Istituto Politecnico di Purdue
Il Polytechnic Institute della Purdue University utilizza un sistema di Competency Credentialing che va oltre i parametri tradizionali, come le ore di lezione. Il loro approccio CBL assicura che gli studenti siano pronti per il lavoro, concentrandosi sulle competenze reali piuttosto che sui semplici diplomi. Secondo l'istituto, il CBL è particolarmente utile per gli studenti che desiderano:
Avviare un'attività in proprio.
Qualificarsi per lavori che vanno oltre il loro titolo di studio formale.
Costruire forti reti professionali.
Opportunità@Lavoro
Questa organizzazione non profit mette in contatto le persone con i posti di lavoro in base alle loro competenze, piuttosto che alla loro istruzione formale. Sfruttando le valutazioni CBL, Opportunity@Work aiuta le persone, indipendentemente dal loro background formativo. I candidati possono evitare i tradizionali requisiti di laurea e assicurarsi ruoli che corrispondono alle loro comprovate capacità.
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