Hvad er medarbejdertræning? Definition forklaret

Hvad er medarbejderuddannelse?

Medarbejderuddannelse er den proces, hvor medarbejderne får den viden og de færdigheder, de har brug for til at udføre en bestemt opgave eller rolle. Målet er kortsigtet og konkret: at hjælpe medarbejderne med at udføre deres nuværende arbejde bedre, uanset om det drejer sig om at lære et nyt CRM-system at kende, sætte sig ind i en produktopdatering eller bestå en compliance-kontrol.

Det er værd at afklare en almindelig forveksling her, for uddannelse og udvikling bruges ofte i flæng, selvom de ikke er helt det samme:

• Medarbejderuddannelse er målrettet og umiddelbar. Den fokuserer på en specifik færdighed eller viden, der er relevant for det job, en medarbejder udfører lige nu: indkøring af en nyansat, implementering af nye sikkerhedsprocedurer eller undervisning i en bestemt funktion.

• Medarbejderudvikling er en langsigtet indsats. Det er en kontinuerlig proces, der sigter mod vækst og langsigtet værdi, såsom ledelsesprogrammer eller karriereplanlægning. Den styrker medarbejderne over tid i stedet for at løse et umiddelbart behov.

Den enkleste måde at huske forskellen på er: uddannelse er en del af udviklingen. Man kan uddanne en person uden at udvikle vedkommende, men man kan ikke rigtig udvikle en person uden at uddanne vedkommende undervejs.

Hvorfor medarbejderuddannelse er vigtig: de vigtigste fordele

Uddannelse er vigtig for enhver virksomhed i enhver branche, og fordelene forstærker hinanden. Ja, det koster penge og tid, og ja, du har brug for det rigtige indhold og de rigtige mennesker til at levere det – men regnestykket taler overvældende for at gøre det. I store træk fører god medarbejderuddannelse til:

• Højere produktivitet og ydeevne. Bedre uddannede medarbejdere udfører deres arbejde hurtigere, mere præcist og med større selvtillid. Den selvtillid viser sig i færre fejl, hurtigere gennemløb og et team, der ikke behøver at blive overvåget ved hver eneste opgave.

• Stærkere fastholdelse. Medarbejdere bliver, hvor de kan udvikle sig. Når de ikke kan det, forlader de virksomheden … og tager deres viden med sig, hvilket efterlader dig med at skulle ansætte og uddanne en afløser fra bunden. Det er en dyr cyklus at sidde fast i.

• Større jobtilfredshed og engagement. Medarbejderne vil gerne føle sig godt tilpas med det, de laver. At investere i deres kompetencer signalerer, at du værdsætter dem, og værdsatte, engagerede medarbejdere yder konsekvent en større indsats.

• Stærkere motivation. Intet dræber fremdriften som en demotiverende rutine. Nye færdigheder og ny viden holder medarbejderne udfordrede og inspirerede, hvilket udmønter sig i fokus og produktivitet.

• Færre fejl, ulykker og sikkerhedshændelser. Uanset om det drejer sig om et forkert anvendt værktøj, et overset trin i overholdelsen af reglerne eller en dårligt håndteret kundekontakt, kan de fleste fejl på arbejdspladsen spores tilbage til noget, som personen aldrig er blevet ordentligt undervist i. Uddannelse er den billigste form for risikostyring, man kan få.

• Bedre tilpasningsevne til forandringer. Værktøjer, regler, produkter og kundernes forventninger ændrer sig konstant. Teams, der træner regelmæssigt, tilpasser sig forandringer uden at gå i stå; teams, der ikke gør det, går i stå, hver gang der kommer noget nyt.

• Højere omsætning og bedre marginer. Alle ovenstående punkter fører til det samme resultat. Bedre uddannet personale begår færre fejl, betjener kunderne bedre og sælger med større selvtillid. Der er en direkte sammenhæng mellem engagement og overskud.

Alt i alt er det et stærkt argument for at tage uddannelse alvorligt. Hvilket rejser det oplagte næste spørgsmål: Hvem har egentlig brug for det?

Hvem har brug for medarbejderuddannelse?

Alle, før eller senere. Men dem, der har mest gavn af det, er ofte dem, der lettest overses: medarbejdere med lang anciennitet, hvis roller stille og roligt har ændret sig omkring dem, medarbejdere midt i karrieren, der for første gang træder ind i ledelsen, deltids- og sæsonarbejdere, der får en hurtig introduktion og ikke meget andet, samt medarbejdere i frontlinjen eller i marken, der sjældent får den samme investering som kontoransatte.

Og »alle« stopper ikke ved din egen lønningsliste. Blandt dem, der har brug for uddannelse, er i stigende grad dine kunders medarbejdere, personale i franchisebutikker, partnere og forhandlere samt de mennesker, der rent faktisk bruger dit produkt eller din service.

De fleste råd om, »hvem der har brug for uddannelse«, forudsætter, at underviseren og den lærende arbejder for samme virksomhed. Det er i stigende grad ikke tilfældet, og uddannelse af andres medarbejdere medfører sine egne udfordringer med hensyn til adgang, gruppeledelse og dokumentation af resultater, hvilket vi kommer til senere. Men først: de forskellige typer medarbejderuddannelse.

De vigtigste typer medarbejderuddannelse

Uddannelse er ikke en standardløsning, der passer til alle. Den rigtige type afhænger af rollen, målet og hvem du underviser. Her er de typer, du oftest vil støde på:

• Introduktions- og onboarding-uddannelse. Førstehåndsindtrykket. Introduktionen dækker de grundlæggende elementer på tværs af virksomheden (kultur, politikker, værktøjer), mens onboarding fokuserer på rolle-specifikke detaljer. Når det gøres godt, er det en af de mest effektive uddannelsessessioner, du nogensinde vil gennemføre, fordi en stærk onboarding markant forbedrer, hvor længe medarbejderne bliver i virksomheden.

• Teknisk kompetenceuddannelse. De konkrete, jobspecifikke færdigheder: software, systemer, udstyr, processer. Dette er sjældent noget, man kan »indstille og glemme«, da værktøjerne ændrer sig, så teknisk uddannelse er som regel en løbende proces.

• Produkt- og servicetræning. At lære medarbejderne alt om, hvad virksomheden sælger: funktioner, anvendelsesscenarier, salgsargumenter. Afgørende for interne salgs- og supportteams og for enhver virksomhed, der har brug for, at kunder eller forhandlere forstår produktet (færre fejl, færre supportanmodninger, hurtigere implementering).

• Compliance-uddannelse. De ufravigelige emner: sikkerhed, lovgivning, databeskyttelse, brancheregler. Ofte obligatorisk, ofte underlagt revision, og netop den type uddannelse, hvor man har brug for certifikater og dokumentation for at bevise, at den har fundet sted.

• Træning i bløde færdigheder. Kommunikation, teamwork, tidsstyring og følelsesmæssig intelligens. Let at undervurdere, svært at klare sig uden.

• Leder- og ledelsesuddannelse. Forberedelse af medarbejdere til at tage ansvar. Især nye ledere bliver ofte kastet ud i det uden støtte, så denne uddannelse forhindrer mange problemer senere hen.

• Franchiseuddannelse. Struktureret introduktion og løbende uddannelse for franchiseejere og deres teams, der er udviklet til at sikre ensartet service og standarder på tværs af alle lokationer.

I praksis er der meget få programmer, der kun bruger én metode. De fleste er en blanding, der vægter det, som den pågældende rolle har mest brug for.

Populære metoder til medarbejderuddannelse

Hvis 'typer' er det, du underviser i, er metoder den måde, du underviser på. Hver har sin berettigelse:

• Uddannelse på arbejdspladsen. Læring gennem praksis, normalt sammen med en erfaren kollega. Praktisk og umiddelbar, men svært at standardisere.

• Mentoring og coaching. En-til-en-vejledning fra en mere erfaren person. Fremragende til nuancer og skøn, men mindre effektiv i stor skala.

• Undervisning i klasseværelset. Instruktørledede sessioner, ansigt til ansigt. Stærkt til diskussion og spørgsmål, men logistisk tungt og svært at gentage på tværs af lokationer.

• Onlineuddannelse og e-læring. Kurser, eksamener og moduler, der leveres digitalt, og som man kan gennemføre i eget tempo. Deltagerne arbejder i deres eget tempo; man leverer det én gang og kan genbruge det i det uendelige, og det kan skaleres uden, at man selv er til stede i lokalet.

De fleste gode programmer kombinerer flere af disse elementer. Men udviklingen i det seneste årti er ubestridelig: onlineundervisning er blevet rygraden, med personligt arbejde lagt ovenpå der, hvor det tilfører mest værdi.

Fremdriften bag formater som mikrolæring og on-demand, mobilvenligt indhold har kun fremskyndet denne udvikling. Og for alle, der leverer uddannelse til flere kunder eller lokationer, er online den eneste metode, der kan skaleres, uden at dine omkostninger og besvær stiger i samme takt.

Bedste praksis for medarbejderuddannelse: hvad får det til at fungere?

Et overraskende stort antal medarbejderuddannelsesprogrammer mislykkes ikke, fordi indholdet er dårligt, men fordi selve programmet omkring det er det. Folk sidder det igennem, klikker på »afslut«, og intet ændrer sig. Den uddannelse, der virkelig gør en forskel, har som regel nogle fælles træk:

• Klare mål knyttet til virksomheden. Inden du udvikler noget som helst, bør du kunne afslutte sætningen: »Efter denne uddannelse vil medarbejderne være i stand til at ____, hvilket vil forbedre ____.« Uddannelse uden dette anker bliver generisk, og generisk uddannelse bliver ignoreret.

• Relevans for det faktiske arbejde. Jo tættere indholdet er på det, man laver en tirsdag eftermiddag, jo bedre hænger det fast. Abstrakt teori taber hver gang til konkrete scenarier fra den lærendes virkelige arbejde.

• En blanding af metoder. Næsten ingen færdighed læres fuldt ud gennem et enkelt format. Kombiner onlinekurset med en kort coaching-samtale, compliance-modulet med et scenarie fra den virkelige verden og produktuddannelsen med en praktisk opgave. Blandede programmer klarer sig konsekvent bedre end programmer med én kanal.

• Forstærkning over tid, ikke en engangsbegivenhed. Det meste af det, folk lærer i en enkelt session, er glemt inden for en måned, hvis det ikke genbesøges. Opfriskningskurser, korte opfølgende prøver, mikrolærings-påmindelser og opdateret indhold tjener alle den oprindelige investering ind igen.

• Indbygget måling fra dag ét. Hvis man ikke kan se, om uddannelsen har virket, kan man ikke forbedre den, og man kan ikke bevise dens værdi. Beståelsesprocenter, gennemførelsesgrad, videnhuller efter emne og fremskridt over tid bør være synlige fra det øjeblik, man lancerer programmet – ikke noget, der tilføjes senere.

• Synlig opbakning fra de ansvarlige. Når ledelsen behandler uddannelse som en afkrydsningspost, gør deltagerne det også. Når de personer, der leder teamet eller virksomheden, synligt engagerer sig i den, stiger både gennemførelsesprocenten og fastholdelsen.

For undervisere, der leverer programmer til kunder, har det sidste punkt en vinkel: den 'ledelse', du har brug for om bord, er ikke kun din egen. Det er også din kundes. Jo hurtigere du kan vise deres beslutningstagere, at læringen finder sted, og hvilken værdi programmet tilfører deres organisation, jo mere sandsynligt er det, at de køber flere kurser af dig næste gang.

Sådan identificerer du uddannelsesbehov (og beviser, at de er opfyldt)

Du kan ikke undervise effektivt, hvis du ikke ved, hvad der mangler. En ordentlig analyse af uddannelsesbehov er ikke kompliceret, men at springe den over er den vigtigste årsag til, at programmer ikke forbedrer præstationerne. Det grundlæggende forløb:

• Start med forretningsmålet. Hvordan ser succes ud på virksomheds-, team- eller kundniveau? En beståelsesprocent på 100 % for compliance? Hurtigere onboarding af kunder? Færre supportanmodninger? Målet danner grundlag for alt det, der følger efter.

• Definer, hvad hver rolle skal udføre. Oversæt det mål til de specifikke færdigheder og den viden, der kræves af hver rolle. En »god kundeservicemedarbejder« er ikke et brugbart mål, men »teamet kan løse 80 % af tier-1-problemerne uden eskalering« er det.

• Vurder det nuværende kompetenceniveau. Her kommer eksamener, observationer, præstationsdata og samtaler med ledere ind i billedet. Du skal finde den reelle forskel mellem, hvor medarbejderne er nu, og hvor rollen kræver, at de skal være.

• Knyt kløften til specifikt indhold. Når du kan se præcis, hvor medarbejderne har udfordringer, skal du udvikle eller tildele uddannelse, der er målrettet disse områder – ikke et generisk kursus, der dækker alt.

• Mål op igen efter uddannelsen. Den samme vurdering, du brugte til at finde kløften, fortæller dig nu, om kløften er blevet lukket. Sådan ved du, at det virkede, og det er det, du viser interessenterne.

For konsulentfirmaer og udbydere af uddannelse er dette trin selve tilbuddet. Du gennemfører en audit af en kundes medarbejdere for at identificere videnhuller og udarbejder eller tildeler derefter indhold, der lukker disse huller i tråd med et overordnet mål. For at gøre det godt skal du kunne se præcis, hvor medarbejderne halter bagefter. Det handler altså ikke blot om en samlet beståelsesprocent, men om hvilke emner, der trækker dem ned.

Sådan sporer du fremskridt og viser resultater

Det er her, at uddannelsen enten viser sit værd eller forsvinder. For at vide, om din uddannelse virkede, og om den var af en vis kvalitet, er du nødt til at måle den.

De vigtigste målepunkter:

• Gennemførelsesprocent: Fik deltagerne faktisk kurset afsluttet?

• Beståelsesprocenter og pointtal: Forstod de det?

• Videnhuller: Hvor har deltagerne konkret svært ved det?

• Fremskridt over tid: Bliver resultaterne bedre, efterhånden som du finpudser indholdet?

Ved intern uddannelse giver dette dig viden om, hvad der skal rettes op på. Men hvis du udfører uddannelse på vegne af kunder, er rapporteringen selv en for produktet. Din kunde betaler dig ikke for timers indhold; de betaler for bevis på, at deres medarbejdere nu ved noget, de ikke vidste før. Og de skal kunne se det, når det passer dem, ikke når du lige får tid til at eksportere et regneark.

Visuelle KPI'er i realtid, som en kunde kan logge ind og tjekke, når de vil, er mere værd end enhver kvartalsopgørelse, fordi de forvandler dine resultater til noget, kunden kan vise deres revisorer, deres regionale ledere og deres bestyrelse. Beviset bliver selvbetjent, og du er ikke længere flaskehalsen.

Gennemførelse af medarbejderuddannelse i stor skala

Det er her, det bliver svært for alle, der uddanner mere end én gruppe. Lad os sige, at du har 350 deltagere om måneden fordelt på en håndfuld forskellige kunder. Du støder hurtigt på de samme tre udfordringer:

• At holde alle adskilt. Kunde A's medarbejdere bør ikke se kunde B's indhold, resultater eller branding. Du har brug for en klar adskillelse, ikke én kæmpe deltagerliste, som du konstant skal rede ud.

• Genbrug af indhold uden at skulle genopbygge det. Du bør ikke være nødt til at genskabe det samme compliance-kursus for hver ny kunde. Du vil gerne udvikle det én gang og tilpasse det, ikke starte fra bunden hver gang.

• Forudsigelige omkostninger. Hvis din prissætning skaleres pr. deltager, bliver en travl måned en straf i stedet for en gevinst. Når deltagerantallet svinger voldsomt, gør prissætning pr. plads det umuligt at planlægge dine marginer.

Løsningen på alle tre udfordringer er at give hver kunde, hver lokation eller hver organisation sin egen dedikerede læringsportal med eget brand, trække fra et fælles bibliotek med genanvendelige kurser og eksamener og køre det hele på en prismodel, der ikke straffer dig for at vokse. Det er netop den kombination, der forvandler »Jeg underviser et par kunder« til »Jeg driver en uddannelsesvirksomhed.« Du har brug for et LMS, der er udviklet specifikt til konsulentvirksomheder og uddannelsesudbydere – og det er netop, hvad Easy LMS er.

Sådan håndterer Easy LMS medarbejderuddannelse i stor skala

Mange organisationer tøver stadig med at investere i et rigtigt uddannelsessystem, ofte fordi de antager, at det vil være kompliceret, omfattende og dyrt. Så de klarer sig med en bunke tilfældige dokumenter, videoer og spredte filer, hvilket fungerer, indtil det pludselig slet ikke gør det længere.

Der findes en bedre løsning, og den er udviklet specielt til dem, der uddanner andre.

Easy LMS er et LMS udviklet til undervisere: konsulentfirmaer, uddannelsesudbydere, franchisebedrifter og produktteams, der leverer uddannelse til kunder, afdelinger og partnere i stedet for blot interne medarbejdere.

Sådan hænger det hele sammen:

• Akademier giver hver kunde eller lokation sin egen white-label-læringsportal med en tilpasset URL og din kundes branding. Tydelig adskillelse, professionel præsentation, og der kræves intet IT-projekt for at give adgang.

• Kursus er og eksamener giver dig mulighed for at udarbejde materiale af høj kvalitet én gang og genbruge det på tværs af kunder: Upload eksisterende indhold (herunder SCORM), eller design fra bunden, hvor bedømmelse og certifikater håndteres automatisk.

• Rapporter viser KPI'er i realtid og giver dig mulighed for at kategorisere spørgsmål for at identificere videnhuller, og dine kunder kan få adgang til deres egne resultater på forespørgsel, når de vil.

• Fast pris med ubegrænset antal deltagere betyder, at en travl måned ikke får dine omkostninger til at eksplodere; du uddanner flere for færre penge, og dine marginer forbliver forudsigelige, efterhånden som du vokser.

Hvis du er klar til at levere uddannelse, der beviser sin egen værdi og kan skaleres i takt med din virksomhed, er det præcis det, løsningen er udviklet til. Du kan starte en gratis prøveperiode eller booke en 30-minutters demo.

Nyttige ressourcer

1. Gallup

2. Trainingindustry.com

3. Cegos

4. Huffpost

5. e-student.org