5 consigli per creare valutazioni online di alta qualità

Per qualunque formatore, creare la valutazione online perfetta non è una passeggiata. Magari hai dei dubbi su come costruire una domanda per un test, o su quale sia la domanda più adatta alle tue esigenze tra quelle a risposta aperta e quelle a risposta chiusa. L'incertezza può bloccarti, ma niente paura! I nostri 5 consigli sono qui per rendere il processo più semplice. Unisciti a noi mentre ti sveliamo i segreti per creare valutazioni online di alta qualità.

Helena
Content Writer / Editor
Postato il
Tempo di lettura 5 minuti

Indice

  1. Consiglio 1: Evita termini come "sempre" e "mai"
  2. Consiglio 2: Evita i doppi negativi in una stessa frasi
  3. Consiglio 3: Poni la tua domanda in modo positivo invece che negativo
  4. Consiglio 4: Offri quattro o cinque opzioni di risposta
  5. Consiglio 5: Usa le domande a risposta aperta
  6. Crea le tue valutazioni online con il nostro Costruttore di Esami

Consiglio 1: Evita termini come "sempre" e "mai"

Stare alla larga da termini categorici come "sempre" e "mai" è un ottimo consiglio per qualunque tipologia di valutazione online. Questi termini sono spesso associati alle risposte scorrette e possono inoltre introdurre un elemento di prevedibilità nel processo di valutazione. I partecipanti più svegli potrebbero riconoscere lo schema ricorrente e anticipare i potenziali trabocchetti. Lo scopo di ogni formatore online non è di certo scoprire se un partecipante è in grado di decifrare le strategie impiegate nel test, ma valutare la sua base di conoscenze. 

Consiglio 2: Evita i doppi negativi in una stessa frasi

Eliminare i doppi negativi da una frase è una tecnica sottile ma potente per creare valutazioni online chiare e comprensibili. Prendi questo esempio: "Quale delle seguenti risposte non sono scorrette?". Questa frase confusa, piena di doppi negativi, può rappresentare una vera sfida per i partecipanti, obbligandoli a rileggere più volte per comprendere la reale intenzione della domanda. Tuttavia, evitare la confusione è facile semplicemente riformulando la domanda in modo positivo: "Quali delle seguenti risposte sono corrette?" Questa semplice modifica non solo semplifica il linguaggio ma preserva l'essenza della domanda. Scegliendo una formulazione di senso positivo, la domanda diventa più accessibile, riducendo il carico cognitivo e il potenziale stress per i partecipanti. 

Eliminare i doppi negativi da una frase è una tecnica sottile ma potente per creare valutazioni online chiare e comprensibili

Consiglio 3: Poni la tua domanda in modo positivo invece che negativo

Un'altra mossa intelligente è quella di scegliere di porre le domande in modo positivo invece che in negativo. Le domande negative, con il loro linguaggio confuso, possono essere difficili da comprendere anche per gli studenti più brillanti. Questa difficoltà va ad aggiungersi a quella del test, rendendolo più stressante. Evitando le domande formulate in senso negativo, non solo rendiamo le domande meno difficili da comprendere, ma aiutiamo anche a ridurre lo stress associato alla valutazione. Si tratta di un punto importante perché un approccio positivo aiuta a creare un ambiente di massima correttezza, in cui i partecipanti possono mostrare le loro conoscenze senza inciampare in un linguaggio troppo intricato. Dunque, quando costruisci la tua valutazione online, accertarti che le domande sia formulate in modo positivo non ha solo un effetto di chiarezza, ma aiuta anche a migliorare l'esperienza per tutte le persone coinvolte. 

Consiglio 4: Offri quattro o cinque opzioni di risposta

Il numero di opzioni di risposta è fondamentale per avere risultati significativi. Gli esperti raccomandano di creare quattro o cinque possibilità di risposta, numeri che offrono il giusto livello di difficoltà [1]. Questo approccio segue le migliori pratiche e rende la valutazione più affidabile fornendo un ventaglio completo di opzioni. L'idea è quella di mettere alla prova i partecipanti senza creare inutile confusione. 

Consiglio 5: Usa le domande a risposta aperta

Le domande a risposta aperta, rispetto a quelle a risposta chiusa, tendono a offrire informazioni diverse e spesso più approfondite sulle conoscenze dei partecipanti. Prendi ad esempio a degli scenari in cui i partecipanti hanno delle domande sulla comprensione delle istruzioni. Se un partecipante indica una mancanza di comprensione, sapere che non ha compreso le istruzioni non è sufficiente. Le domande a risposta aperta qui tornano utili, poiché permettono ai formatori online di andare più in profondità e scoprire i motivi alla base di qualunque confusione [2].

Le domande a risposta aperta, rispetto a quelle a risposta chiusa, tendono a offrire informazioni diverse e spesso più approfondite sulle conoscenze dei partecipanti

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Risorse utili

  1. Kansas State University
  2. TeachThought

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