5 Tips para crear evaluaciones online de primera clase

Tip 1: Evita términos como “siempre” y “nunca”

Mantenerse alejado de términos categóricos como “siempre” o “nunca” en las evaluaciones online es un buen tip que va más allá de las meras tácticas de realización de exámenes. Estos términos se asocian frecuentemente con opciones incorrectas y también pueden introducir un elemento de previsibilidad en el proceso de evaluación. Los participantes inteligentes pueden reconocer el patrón recurrente y anticipar los posibles obstáculos. Como entrenadores online, el objetivo no es evaluar la capacidad de los estudiantes para descifrar estrategias de prueba, sino evaluar su base de conocimientos.

Tip 2: Evita dobles negativos en las oraciones

Eliminar los dobles negativos de una oración es una técnica sutil pero poderosa de elaborar evaluaciones online claras y comprensibles. Considera el ejemplo: “¿Cuál de las siguientes respuestas no es incorrecta?” Esta redacción confusa y llena de dobles negaciones puede suponer un gran desafío para los participantes. Se necesitan repetidas lecturas para comprender la verdadera intención de la pregunta. Sin embargo, esta confusión se evita fácilmente reformulando la pregunta de manera positiva: “¿Cuál de las siguientes respuestas es correcta?” Esta modificación no sólo simplifica el lenguaje sino que también preserva la esencia de la pregunta. Al optar por una formulación positiva, la pregunta se vuelve más accesible, reduciendo la carga cognitiva y el estrés potencial de los participantes.

Eliminar los dobles negativos de una oración es una técnica sutil pero poderosa de elaborar evaluaciones online claras y comprensibles

Tip 3: Formula la pregunta de forma positiva en lugar de negativa

Elegir hacer preguntas de manera positiva, en lugar de utilizar palabras negativas, es una decisión inteligente. Las preguntas negativas, con su lenguaje confuso, pueden ser difíciles de entender incluso para personas brillantes. Esta dificultad adicional puede causar estrés a los examinados. Al evitar preguntas formuladas negativamente, no sólo hacemos que las preguntas sean menos confusas sino que también reducimos el estrés asociado con la evaluación. Esto es importante porque un enfoque positivo ayuda a crear un ambiente justo en donde los participantes pueden mostrar lo que saben sin verse confundidos por un lenguaje engañoso. Entonces, al realizar evaluaciones online, mantener las cosas positivas no se trata sólo de claridad; se trata de mejorar la experiencia para todos los involucrados.

Tip 4: Ofrece cuatro o cinco opciones de respuesta

El número de opciones de respuesta es crucial para lograr resultados de evaluación significativos. Los expertos recomiendan dar cuatro o cinco opciones de respuesta, buscando un equilibrio para ofrecer suficientes opciones sin abrumar a los participantes  [1]. Este enfoque sigue las mejores prácticas y hace que la evaluación sea más confiable al brindar un conjunto completo de opciones. La idea es desafiar a los participantes de manera adecuada sin causar confusión innecesaria. 

Tip 5: Utiliza preguntas abiertas 

Las preguntas abiertas ofrecen un conocimiento diferente y a menudo más profundo que las cerradas sobre el conocimiento de los participantes. Considera escenarios en los que los participantes puedan tener preguntas sobre la comprensión de las instrucciones. Si un participante indica falta de comprensión, simplemente saber que no entendió la instrucción no es suficiente. Aquí entran en juego las preguntas abiertas, que permiten a los entrenadores online profundizar y descubrir las razones específicas detrás de cualquier confusión. [2].

Las preguntas abiertas ofrecen un conocimiento diferente y a menudo más profundo que las cerradas sobre el conocimiento de los participantes.

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Recursos útiles

1. Kansas State University

2. TeachThought