LĂ€rplattformens historia

LÀrplattformens historia Àr relativt kort. LÀrplottformar (LMS) har ökat i popularitet de senaste Ären. Teknologiska innovationer har omdefinierat undervisnings- och inlÀrningsprocessen. Allt började Är 1924 med uppfinningen av teaching machine. Sakta men sÀkert kom fler och fler uppfinningar ut pÄ marknaden. Vi kommer inte att summera alla LMS-uppfinningar hÀr, bara ge dig en liten överblick ;-)

Publicerad den
8 mar 2017
Uppdaterad den
2 jun 2025
LĂ€stid
2 Minuter
Skriven av
Knowly - Content writer

Teaching machine

Vem: Sidney Pressey

NĂ€r: 1924

Det första LMS:et skapades Ă„r 1924 nĂ€r Sidney Pressey skapade ‘teaching machine’. Den sĂ„g ut som en skrivmaskin med ett fönster som kunde administrera frĂ„gor. En skĂ€rm anvĂ€ndes för att visa frĂ„gan, och en annan skĂ€rm för att fylla i svaret. 

Problem cylinder

Vem: M.E. Lazerte

NĂ€r: 1929

Det hÀr följdes av uppfinningen 'problem cylinder'. Den presenterade ett problem till eleven, och kontrollerade om stegen som eleven tog för att lösa problemet var korrekta.

Adaptive teaching system, SAKI

Vem: Gordon Park och Robin McKinnon-Wood

NĂ€r: 1956

År 1956 lanserades det första adaptiva undervisningssystemet, SAKI. Systemet justerade frĂ„gor automatiskt till elevers prestationsnivĂ„er. Adaptivt lĂ€rande blir allt viktigare.

Desktop

Vem: Hewlett Packard

NĂ€r: 1970

År 1970 introducerade Hewlett Packard, mest kĂ€nd under sina initialer HP, den första stationĂ€ra datorn. Efter det började LMS fĂ„ ett helt nytt utseende.

TCP/IP

Vem: Robert Elliot Kahn och Vint Cerf

NĂ€r: 1982

Protokoll för överföringskontroll/IP-protokollet. NÀr du har direkt tillgÄng till internet tilldelas din dator en kopia av TCP/IP-programmet. Det Àr det grundlÀggande kommunikationssprÄket eller protokollet för internet. TCP/IP gjorde e-lÀrande möjligt, vilket har en enorm pÄverkan Àven idag.

Den första mjukvaran

Vem: SoftArc

NĂ€r: 1990

Den första LMS-mjukvaran lanserades av SoftArc Är 1990 för MacIntosh-plattformen.

Open-source internal network, Moodle

Vem: Martin Dougiamas

NĂ€r: 2002

År 2002 introducerades ett internt nĂ€tverk med öppen kĂ€llkod som kallades för Moodle. Det finns tre olika sorters anvĂ€ndare pĂ„ plattformen. Administratören skapar kurser till lĂ€rare och hanterar allmĂ€nna instĂ€llningar. LĂ€raren har hand om ett eller flera Ă€mnen, och kan lĂ€gga in information till elever. Elever kan delta i de Ă€mnen som de har tillgĂ„ng till. Det hĂ€r interna nĂ€tverket har mer Ă€n 60.000.000 anvĂ€ndare i 65.000 skolor, och anvĂ€nds i 216 olika lĂ€nder. Moodle anvĂ€nds med blandat lĂ€rande, distansundervisning, omvĂ€nt klassrum och andra metoder för e-lĂ€rande pĂ„ skolor, universitet, arbetsplatser och andra sektorer.

Private cloud

Vem: Eucalyptus

NĂ€r: 2008

Idén av en plattform för att driftsÀtta moln föddes Är 2008. Det gjorde det möjligt för LMS att existera online utan att behöva installeras pÄ ett internt nÀtverk.

LMS-system i molnet

Vem: flera olika företag

NĂ€r: 2012

De flesta moderna LMS finns i molnet, vilket befriar företag frÄn bördan av att behöva installera och underhÄlla interna system.

LĂ€s vidare

e-Learning Infographics
Wikipedia