Historia de LMS

Máquina de enseñar

Quién: Sidney Pressey

Cuándo: 1924

El primer LMS se desarrolló en 1924, cuando Sidney Pressey inventó la primera "máquina de enseñar". Ésta se parecía a una máquina de escribir con una ventana que podía administrar preguntas. Una ventana se utilizaba para mostrar la pregunta y la otra para rellenar la respuesta.      

Cilindro problemático

Quién:M.E. Lazerte

Cuándo: 1929

A continuación se inventó el "cilindro de problemas". Presentaba un problema a un alumno y comprobaba si los pasos de solución dados por éste eran correctos.

Sistema de enseñanza adaptativa, SAKI

Quiénes: Gordon Park y Robin McKinnon-Wood

Cuándo: 1956

En 1956 se inventó el primer sistema de enseñanza adaptativa. Ajustaba automáticamente las preguntas a los alumnos en función de su nivel de rendimiento. El aprendizaje adaptativo es cada vez más importante.

Escritorio

Quién: Hewlett Packard

Cuándo: 1970

En 1970, Hewlett Packard, o la mayoría lo conoce por las siglas HP, presentó el primer ordenador de sobremesa de la historia. A partir de ese día, los LMS empezaron a tomar un cariz totalmente nuevo.

TCP/IP

Quién: Robert Elliot Kahn y Vint Cerf

Cuándo: 1982

Protocolo de Control de Transmisión/Protocolo de Internet. Cuando tienes acceso directo a Internet, tu ordenador dispone de una copia del programa TCP/IP. Es el lenguaje o protocolo de comunicación básico de Internet. TCP/IP ha hecho posible el aprendizaje en línea y sigue teniendo una gran influencia hoy en día.

First Software

Quién: SoftArc

Cuándo: 1990

El primer software LMS para la plataforma MacIntosh fue lanzado por SoftArc en 1990.

Red interna de código abierto, Moodle

Quién: Martin Dougiamas

Cuándo: 2002

En 2002, se introdujo una red interna de código abierto llamada Moodle. Hay tres usuarios por plataforma. El administrador crea cursos para los profesores y gestiona la configuración general. El profesor gestiona una o varias asignaturas. Él o ella puede llenar esto con información para los estudiantes. Los alumnos pueden participar en las diferentes asignaturas a las que tienen acceso. Esta red interna cuenta con más de 60.000.000 de usuarios en 65.000 escuelas y se utiliza en 216 países. Moodle se utiliza para aprendizaje mixto, educación a distancia, clase flexible y otros proyectos de e-learning en escuelas, universidades, centros de trabajo y otros sectores. 

Nube privada

Quién: Eucalyptus

Cuándo: 2008

La idea de una plataforma para desplegar nubes nació en 2008. Esto permitió que los LMS existieran totalmente en línea sin necesidad de instalarse en una red interna.

Sistemas LMS alojados en nubes

Quiénes: varias empresas

Cuándo: 2012

La mayoría de los LMS modernos están alojados en la nube, lo que libera a las empresas de la carga de instalar y mantener sistemas internos.