Historia LMS

Historia systemów zarządzania nauczaniem jest dość krótka. W ostatnich latach LMS-y stają się coraz bardziej atrakcyjne. Innowacje techniczne na nowo zdefiniowały proces nauczania i uczenia się. Wszystko zaczęło się w 1924 roku od wynalezienia maszyny uczącej. Z czasem na rynku pojawiało się coraz więcej wynalazków. Jeśli chcielibyśmy przedstawić pełną chronologię rozwoju systemów zarządzania nauczaniem pewnie wybuchłaby nam głowa. ;-) Poniżej znajdziesz najważniejsze etapy.

Data publikacji:

8 mar 2017

Data aktualizacji:

2 cze 2025

Czas czytania:

2 Min.

Autor:

Knowly - Content writer

Rozpocznij bezpłatną wersję próbną Skontaktuj się

Spis treści

Maszyna ucząca
Cylinder problemowy
Adaptacyjny system nauczania, SAKI
Komputer stacjonarny
TCP/IP
Pierwsze oprogramowanie
Wewnętrzna sieć typu open source, Moodle
Prywatna chmura
Systemy LMS hostowane w chmurach

Maszyna ucząca

Kto: Sidney Pressey

Kiedy: 1924 r.

Pierwszy LMS został opracowany w 1924 r., kiedy Sidney Pressey wynalazł pierwszą „maszynę uczącą”. Przypominała ona maszynę do pisania z dwoma okienkami. Jednego używano do zadawania pytań, a drugiego do podawania odpowiedzi.

Cylinder problemowy

Kto: M.E. Zerte

Kiedy: 1929 r.

Kolejnym wynalazkiem był tzw. „cylinder problemowy”. Przedstawiał on problem uczniowi i sprawdzał, czy kroki rozwiązania podjęte przez niego były prawidłowe.

Adaptacyjny system nauczania, SAKI

Kto: Gordon Park i Robin McKinnon-Wood

Kiedy: 1956 r.

W 1956 r. wynaleziono pierwszy adaptacyjny system nauczania. Automatycznie dostosowywał pytania do uczniów na podstawie poziomu ich wyników. Uczenie adaptacyjne staje się coraz ważniejsze.

Komputer stacjonarny

Kto: Hewlett Packard

Kiedy: 1970 r.

Firma Hewlett Packard, którą większość kojarzy ze skrótu HP, wprowadziła na rynek w 1970 r. pierwszy komputer stacjonarny. Od tej chwili LMS zaczął zmieniać swoje oblicze.

TCP/IP

Kto: Robert Elliot Kahn i Vint Cerf

Kiedy: 1982 r.

TCP/IP to protokół kontroli transmisji/protokół internetowy. Gdy masz bezpośredni dostęp do Internetu, komputer otrzymuje kopię programu TCP/IP. Stanowi to podstawowy język komunikacji lub protokół Internetu. TCP/IP umożliwił uczenie się przez Internet, co w obecnych czasach ma niebagatelny wpływ.

Pierwsze oprogramowanie

Kto: SoftArc

Kiedy: 1990 r.

Pierwsze w historii oprogramowanie LMS dla platformy MacIntosh zostało wprowadzone przez firmę SoftArc w 1990 roku.

Wewnętrzna sieć typu open source, Moodle

Kto: Martin Dougiamas

Kiedy: 2002 r.

W 2002 r. wprowadzono wewnętrzną sieć typu open source o nazwie Moodle. Platforma ma trzech użytkowników. Administratora, który tworzy kursy dla nauczycieli i zarządza ustawieniami ogólnymi. Nauczyciela zarządzającego jednym lub kilkoma przedmiotami i wypełniającego je informacjami dla studentów. Studentów biorących udział w różnych przedmiotach, do których posiadają dostęp. Ta wewnętrzna sieć liczy ponad 60 000 000 użytkowników w 65 000 szkół i jest używana w 216 krajach. Moodle jest wykorzystywany do nauczania mieszanego, kształcenia na odległość, odwróconej klasy i innych projektów e-learningowych w szkołach, uniwersytetach, miejscach pracy i innych sektorach.

Prywatna chmura

Kto: Eucalyptus

Kiedy: 2008 r.

Pomysł platformy do wdrażania chmur narodził się w 2008 roku. Dzięki temu LMS mógł zaistnieć całkowicie online i bez konieczności instalowania go w sieci wewnętrznej.