סוגי הערכה שונים - ואיך להשתמש בהם

הרעיון המרכזי הוא לזהות את נקודות החוזק והחולשה של הקבוצה שלכם, כדי שתוכלו להתאים את ההדרכה אליה. המטרה היא לספק תוכן לימודי המתאים לכל קבוצה, וכך להפוך את ההדרכה ליעילה יותר. עכשיו, בואו נדבר על סוגי ההערכות השונים. אילו מהם יהיו שימושיים עבורכם? אנחנו כאן כדי לעזור לכם להתמצא בעולם ההערכות השונות!

שלושה סוגי הערכות

כמאמן, אתה יכול לפשט את הדברים על ידי התמקדות בשלושה סוגים עיקריים של הערכות:

1. הערכות חינוכיות

2. הערכות פסיכולוגיות

3. הערכה סובייקטיבית ואובייקטיבית

הערכות חינוכיות

הערכות חינוכיות כוללות מגוון שיטות וכלים המשמשים למדידה ולהערכה של הלמידה והביצועים של המשתתפים. הן יכולות לכלול מבחנים פורמליים, חידונים, מטלות, פרויקטים, תצפיות ואמצעים אחרים למדידת ההבנה והיכולות של המשתתפים. המטרה הסופית היא למדוד את מה שקבוצת ההכשרה למדה ושיננה מההכשרה. התוצאות מספקות תובנות לשיפור חומרי ההכשרה ולעיצוב נוסף של תוכנית הלימודים.

שלוש דוגמאות שימושיות להערכות חינוכיות

הערכות מעצבות

המהות של הערכות מעצבות טמונה בהתבוננות קפדנית באופן שבו המשתתפים קולטים את החומר תוך קבלת משוב רציף. זהו מאמץ משותף שבו המורים משפרים את שיטות ההוראה שלהם, והלומדים משפרים את תהליך הלמידה שלהם. במילים פשוטות יותר, הערכות מעצבות:

• הצגת נקודות החוזק של הלומדים ותחומי השיפור שלהם.

• סיוע למורים בזיהוי תחומי הקושי של הלומדים, כדי שיוכלו לטפל בקשיים במהירות.

מאפיין עיקרי: במהלך האימון.

המהות של הערכות מעצבות טמונה בהתבוננות קפדנית באופן שבו המשתתפים קולטים את החומר תוך קבלת משוב רציף.

הערכות מסכמות

דמיינו הערכה מסכמת כקרב מכריע לבחינת מידת ההצלחה של קבוצת ההכשרה ברכישת כל הידע הנדרש בתום יחידת ההכשרה, תוך השוואה לסטנדרט או לנקודת ייחוס.

הערכות מסכמות בדרך כלל נושאות משקל רב, כלומר הן שוות תעודה או ציון. דוגמאות להערכות מסכמות כוללות דברים כמו מבחן, פרויקט גמר, עבודה או רסיטל של בוגרים.

מאפיין עיקרי: בסוף אימון.

אבחון ודיאגנוסטיקה

דמיינו הערכה אבחנתית כמעין הצצה מקדימה או מבחן ראשוני שנועד להנחות את המדריכים בהבנת נקודות החוזק של המשתתפים ובתחומים שבהם ייתכן שתמיכה נוספת תועיל לפני תחילת ההכשרה. לעיתים, ניתן לערוך מבחן דומה לאחר ההדרכה כדי להעריך אם המשתתפים השיגו את יעדי ההכשרה שנקבעו בקורס.

מאפיין עיקרי: לפני תחילת האימון.

הערכות פסיכולוגיות

הערכה פסיכולוגית היא כמו צלילה לעומק כדי להבין איך אדם חושב, לומד, מרגיש ומתנהג. דמיינו אותה כערכת כלים של מבחנים ונהלים מרתקים שנועדו לחשוף תמונה מלאה של תפקודו של אדם. זו לא רק הערכה; זה מסע אישי לעולמות המרתקים של הנפש וההתנהגות.

שני דוגמאות שימושיות להערכות פסיכולוגיות

הערכת אישיות

המבחן משרת שתי מטרות: יצירת פסיפס צבעוני של אישיות האדם או זיהוי תכונות ייחודיות המגדירות את אופיו. גלו את עולם מבחני האישיות – כלים דינמיים המסייעים בהשגת מטרות פיתוח אישי, מנחים את הקריירה ומחזקים את הדינמיקה הצוותית.

מאפיינים עיקריים: התמקדות בתכונות אישיות, חיזוי התנהגות, יישומים מגוונים.

הערכת מודיעין

מבחן אינטליגנציה הוא הערכה שיטתית שנועדה לכמת את החדות הקוגניטיבית ואת המיומנות. הוא בוחן את יכולת פתרון הבעיות, את כישורי החשיבה הלוגית, את הזיכרון ואת כישורים אינטלקטואליים אחרים. המטרה היא להבין את המוח. היכן המשתתפים מצטיינים והיכן הם עשויים לרצות להתפתח ולצמוח? הבנה ברורה של יכולת הלמידה של אדם יכולה לעזור לבנות על בסיס זה.

מאפיינים עיקריים: התמקדות ביכולות קוגניטיביות אישיות, מדידה וכמתת היכולות הקוגניטיביות.

הערכות אובייקטיביות וסובייקטיביות

המדריכים משתמשים בשתי שיטות עיקריות: הערכה אובייקטיבית וסובייקטיבית, כדי למדוד את רמת הלמידה של המשתתפים. מבחנים אובייקטיביים, כמו חידונים עם שאלות רב-ברירה ותרגילים למילוי החסר, מתמקדים בעובדות ומושגים ספציפיים. הציונים ניתנים בדרך כלל באמצעות טבלה או מערכת ציונים אוטומטית, כדי להבטיח הוגנות ועקביות.

לעומת זאת, הערכות סובייקטיביות מאתגרות את המשתתפים ליישם את הידע שלהם ולהפגין חשיבה ביקורתית. דוגמאות לכך הן חיבורים, תיק עבודות, פרויקטים מסכמים ומצגות בעל פה. כאן, הציון מתמקד באיכות הכוללת של העבודה של המשתתף ולא בציון תשובות נכונות ספציפיות. זהו שילוב דינמי המשלב ידע ויישום מעשי.

שלוש דוגמאות שימושיות להערכות אובייקטיביות

מבחנים עם שאלות רב-ברירה

מטרת מבחן רב-ברירה היא לבחון את הבנתו וידיעתו של אדם בנושא מסוים באמצעות הצגת סדרת שאלות, שלכל אחת מהן מספר תשובות אפשריות. הנבחנים נדרשים לבחור את התשובה הנכונה מבין האפשרויות המוצגות. מבחן זה יכול לשמש ככלי הערכה מעצב, מסכם או מאבחן.

מאפיינים עיקריים: התמקדות בהערכת ידע, יעילות, סטנדרטיזציה, קלות הרחבה.

מבחן נכון-לא נכון

במבחן נכון-לא נכון, הלומד מתבקש להעריך את הבנתו של מידע עובדתי בנושא מסוים. כל פריט מציג קביעה, ותפקידו של הלומד הוא לקבוע אם היא נכונה או לא נכונה על סמך הידע שלו בנושא. זהו תרגיל פשוט של מיון מידע כדי להגיע לתשובות הנכונות. ניתן להשתמש בו ככלי הערכה מעצבת, מסכמת או מאבחנת.

מאפיינים עיקריים: התמקדות בהערכת ידע, יעילות, סטנדרטיזציה, קלות הרחבה.

מלא את החסר

מבחן השלמת משפטים דומה במקצת לחידת מילים. המשתתפים מקבלים משפט עם כמה מילים חסרות, ותפקידם הוא להשלים את החסר באמצעות הידע שלהם בנושא. זוהי דרך להראות מה הם למדו. ניתן להשתמש במבחן זה ככלי הערכה מעצב, מסכם או מאבחן.

הפכו את ההערכה שלכם למציאות עם Easy LMS

תארו לעצמכם: הערכות אובייקטיביות משולבות בצורה חלקה במסלול ההכשרה שלכם, בין אם בתחילתו, באמצעו או בסופו.

גלו את הקסם של Easy LMS — דרך קלה ליצירת הערכות מרתקות! דמיינו את התמונה הבאה: הערכות אובייקטיביות משולבות בצורה חלקה בתהליך ההדרכה שלכם, בין אם בתחילתו, באמצעו או בסופו. תוכלו להשתמש בבונה הבחינות המלא שלנו כדי ליצור הערכה! חשבו על מבחנים עם שאלות רב-ברירה, נכון/לא נכון או השלמת משפטים, כמה שתרצו. ייבאו שאלות או בנו את המבחן שלכם מאפס בהתאם לצרכים שלכם. כמובן, עם אפשרות לעצב את המבחן באופן מותאם אישית!

והנה החלק הטוב ביותר: שלבו את ההערכות, המבחנים, הבחינות או איך שתקראו להם במסלול הלמידה המועדף עליכם! Easy LMS מאפשר לכם לשלב בחינות עם קורסים, מה שמקנה לכם שליטה מלאה כמדריך האולטימטיבי לבניית מסלול הלמידה. התאימו את הרצף לקבלת השפעה מקסימלית על הלמידה. לשם כך, עומדת לרשותכם ה-אקדמיה, המאפשרת לכם ליצור סביבת למידה מותאמת אישית לכל לקוח. שמרו את כל הלקוחות והמבחנים שלכם במקום אחד; בואו נעשה את זה קל!

משאבים שימושיים

• אוניברסיטת אמריקן אינטרקונטיננטל

• האגודה האמריקאית לפסיכולוגיה

• בדיקת TAO