Omvendt undervisning: fordeler og ulemper

Hva er omvendt læring?

Flipped learning er en pedagogisk tilnærming der undervisning eller forelesninger foregår i et individuelt læringsrom (for eksempel hjemme) i stedet for i en gruppesetting (som et klasserom). I denne metoden lærer deltakerne først konseptene på egen hånd, vanligvis gjennom nettkurs eller innspilte forelesninger. Siden dette læringsinnholdet er tilgjengelig på nettet, kan de studere fra ulike steder, for eksempel fra kontoret, hjemme eller til og med mens de pendler. Etter disse selvstendige studiene øver deltakerne på og anvender det de har lært i fysiske møter med kolleger og instruktører.

Nå som du har fått en klarere forståelse av omvendt læring, kan vi diskutere fordeler og ulemper.

Fordelene med omvendt læring

Fleksibilitet

Begrenset tid er en vanlig hindring for de ansatte når de skal delta i kontinuerlig opplæring. Omvendt læring løser denne utfordringen ved å eliminere behovet for lange, personlige forelesninger. I stedet fungerer nettkurs som den primære informasjonskilden for deltakerne. Disse nettkursene krever betydelig mindre tid enn tradisjonell ansikt-til-ansikt-læring, ettersom de enkelt kan integreres i travle timeplaner og nås fra hvor som helst og når som helst. Denne fleksibiliteten gjør dette til den foretrukne læringsstilen for mange ansatte.

Personliggjort

Flipped learning kan hjelpe organisasjonens etterutdanningsprogram med å komme i gang ved å gi de ansatte muligheten til å bruke tiden der de trenger den mest. I en personlig forelesning må de ansatte bevege seg i samme tempo som alle andre, og de kan ikke velge hva de vil fokusere på. Når man tenker på at den gjennomsnittlige ansatte bare har 24 minutter i uken å bruke på opplæring, er det spesielt viktig å maksimere den tiden. Med omvendt læring kan de ansatte lære på egen hånd, noe som gir dem muligheten til å bruke tid på ting de ikke forstår, og gå raskere gjennom ting de er proffe på.

Fremmer aktiv læring

Flipped learning gir de ansatte kontroll over egen læring. Det blir deres ansvar å tilegne seg den kunnskapen de trenger

Flipped learning oppmuntrer de ansatte til å ta en aktiv rolle i utdanningen sin. I tradisjonelle læringsmiljøer er det opplæreren som bestemmer hvilken informasjon som skal deles, og som sørger for at den blir forstått. Dette kan føre til at de ansatte mister engasjementet under forelesningene. Med omvendt læring får de ansatte kontroll over egen læring. Det blir deres ansvar å tilegne seg den kunnskapen de trenger. Ved å overføre innhold fra forelesninger til nettkurs blir det mer praktisk, samtidig som elevene kan ta mer effektive notater og være mer fokuserte under læringen.

Fremmer praktisk basert læring

Flipped learning bruker kontakttiden med instruktører og medstudenter til å anvende det de har lært i praksis. Teoretisk kunnskap refererer til fakta, teorier og resonnementer. Praktisk kunnskap er derimot basert på praktiske forsøk og oppgaver. Flipped learning betyr at de får bruke denne øvingstiden til å jobbe med disse praktiske ferdighetene i stedet for å sitte i en forelesning. For eksempel kan noen lære seg den kunnskapsbaserte siden av fotball, som fotballens historie og spilleregler, på egen hånd. Men så bruker de tid sammen med treneren og laget sitt på å praktisere sporten! Derfor sikrer omvendt læring at det de lærer, blir brukt i det daglige arbeidet.

Reduserer kostnadene

Det er mer kostbart å formidle kunnskap gjennom personlig opplæring enn gjennom omvendt læring. Personlig opplæring medfører ekstra kostnader i form av leie av en ekstern kursholder, reiseutgifter for kursholderen og de ansatte (hvis de pendler fra ulike steder), arbeidstimer som ikke er lagt inn, og et sted å holde kurset. Med omvendt læring gjør de ansatte mesteparten av arbeidet på egen hånd, slik at alle disse kostnadene reduseres betraktelig!

Ulemper ved omvendt læring

Krever større grad av selvdisiplin

Det at omvendt læring er elevfokusert, kan være en ulempe for ansatte som sliter med selvdisiplin. Den ansatte må være motivert til å engasjere seg i læringsinnholdet og bruke den tiden de trenger for å lære. Det er ikke nok å delta på en forelesning og passivt absorbere det foreleseren forteller. Flere ansatte kan slite med dette enn du tror. I en medarbeiderundersøkelse oppga 41 % av de ansatte at deres egenmotivasjon var en barriere for å delta i nettbasert læring.

Tilknytning til teknologi

Med omvendt læring får de ansatte mesteparten av informasjonen fra læringsinnhold, som ofte er lagret på nettet, i stedet for fra en instruktør. Det er mange fordeler med å lagre materiale på nettet. Les mer i vår artikkel om fordelene og ulempene med nettbasert læring. Likevel kan noen mennesker slite med å bruke teknologi. 26 % av alle voksne på verdensbasis var analfabeter på data i 2016. Andre ganger har ikke de ansatte det rette oppsettet for nettbasert læring. Hvis de ikke har praktisk tilgang til elektroniske enheter, høyttalere som fungerer eller en pålitelig internettforbindelse, vil det være vanskelig for dem å delta.

Motstand mot endring

Selv om omvendt undervisning til syvende og sist sparer både instruktøren og de ansatte for tid, vil det kreve mer tid og energi å sette opp ditt første omvendte kurs enn å fortsette med status quo. Underviserne må introdusere de ansatte for et helt nytt konsept. Og de ansatte vil trenge tid til å tilpasse seg og omfavne overgangen fra en passiv læringsstil til en aktiv læringsstil.

Flipp opplæringen av dine ansatte med Easy LMS

Oppveier fordelene ulempene? Hvis medarbeiderne dine er teknologikyndige, tilpasningsdyktige og motiverte, er vårt svar et entusiastisk ja. Ved å legge til omvendt læring i et opplæringsprogram for ansatte, maksimerer du den dyrebare tiden de ansatte kan bruke på opplæring, gir dem kontroll og hjelper dem med å overføre kunnskapen sin til praksis.

Easy LMS er godt egnet til å implementere omvendt læring i organisasjonen din. Med Easy LMS kan du legge ut alt læringsinnholdet ditt på nettet med effektiv opplæring kurs og utfordrendeeksamener. Sporingsverktøyene våre lar deg holde øye med fremgangen deres. I academy kan medarbeideren din se alt som er tilgjengelig for dem og følge med på sin egen fremgang.

Nyttige ressurser

• Athabasca University 

• Harvard University 

• Nielsen & Norman Group