4. przeładowanie informacjami
Sieć jest pełna treści, ale nie wszystkie z nich są istotne lub wiarygodne. Osoby uczące się samodzielnie często spędzają więcej czasu na podejmowaniu decyzji o tym, co przeczytać lub obejrzeć, niż na faktycznej nauce.
Przykład: Nowy przedstawiciel handlowy wyszukuje w Google "jak zamykać transakcje", znajduje 20 różnych wpisów na blogu i nie wie, od czego zacząć ani komu zaufać.
5. Brak informacji zwrotnej lub sposobu śledzenia postępów
Bez quizów, sprawdzianów lub wkładu mentora, uczniowie mogą czuć się niepewnie co do swoich postępów. Ta niepewność spowalnia rozwój w samodzielnym uczeniu się.
Przykład: Uczeń ukończył kilka modułów dotyczących zarządzania projektami, ale nie wie, czy naprawdę zapamiętał materiał lub czy prawidłowo go stosuje.
6. Poczucie izolacji i braku wsparcia
Samotna nauka może być zniechęcająca. Bez poczucia wspólnoty, uczący się mogą stracić motywację i czuć się odłączeni.
Przykład: Trener freelancer rozwija swoje umiejętności cyfrowe, ale nie ma z kim porozmawiać o wyzwaniach lub zwycięstwach, co sprawia, że proces ten wydaje się ciężki i izolujący. W końcu może stracić zainteresowanie i przestać pracować.
7. brak refleksji nad tym, jak się uczą
Ludzie często przechodzą od jednego modułu do drugiego, nie zastanawiając się nad tym, co pomaga, a co nie. A kiedy uczniowie nie zatrzymują się, aby zastanowić się, co działa, a co nie, mogą popaść w nieefektywne wzorce lub całkowicie zrezygnować.
Przykład: Menedżer ds. sukcesu klienta leci przez godziny samouczków wideo, ale nigdy nie robi notatek. Później zdaje sobie sprawę, że nie pamięta połowy z nich.
Jak pomóc samodzielnym uczniom pozostać na dobrej drodze?
Te wyzwania nie są oznakami porażki. To tylko sygnały, że uczniowie potrzebują lepszego wsparcia. I zdecydowanie nie oznacza to mikrozarządzania, a jedynie budowanie lekkiej struktury, narzędzi i nawyków, które pomagają w samodzielnym uczeniu się.
Oto jak możesz tego dokonać:
1. Podziel duże cele na konkretne
Niejasne cele utrudniają mierzenie postępów. Spróbuj pomóc uczniom zdefiniować jasne, możliwe do śledzenia wyniki. "Poprawa komunikacji" staje się "naucz się i zastosuj trzy techniki informacji zwrotnej w tym miesiącu". Małe zwycięstwa utrzymują wysoką dynamikę.
Porada: Używaj szablonów celów, które zawierają wyniki, harmonogramy i punkty kontrolne refleksji. Dzięki temu samokształcenie będzie mierzalne.
2. Zaoferuj jasną ścieżkę nauki, a nie tylko listę treści.
Wolność nie oznacza chaosu. Zapewnij ustrukturyzowane kursy lub ścieżki z przewodnikiem, aby uczniowie mogli poruszać się we własnym tempie, ale zawsze wiedzieli, co będzie dalej.
Porada: Wewnątrz LMS, buduj ścieżki edukacyjne według roli lub umiejętności i pozwól uczniom odkrywać je we własnym tempie. W ten sposób osoby uczące się samodzielnie mogą robić postępy niezależnie, ale nadal podążają za logicznym przepływem.
3. zachęcanie do blokowania czasu i nawyków
Zachęcaj uczących się do planowania krótkich bloków na naukę, tak jak planują czas na spotkanie. Tworzy to nawyk uczenia się.
Porada: Zaproponuj uczniom ustawienie powtarzającego się 30-minutowego bloku raz lub dwa razy w tygodniu. Nawet krótkie, konsekwentne sesje budują dynamikę.
4. tworzenie zaufanych, wysokiej jakości treści
Nie pozostawiaj uczestników szkolenia samym sobie. Udostępnij listę wiarygodnych, aktualnych materiałów, które pomogą im szybko i pewnie rozpocząć naukę.
Porada: Użyj LMS do udostępniania bibliotek zasobów lub gotowych list odtwarzania, zorganizowanych według tematu lub poziomu. Daje to samokształceniu silny punkt wyjścia i zmniejsza przytłoczenie.
5. Uwzględnij wizyty kontrolne i pętle informacji zwrotnych.
Korzystaj z quizów, wzajemnych ocen lub zautomatyzowanych ocen, aby utrzymać zaangażowanie uczniów i świadomość ich postępów.
Porada: Dodaj krótkie quizy lub kontrole postępów w LMS po każdym module, aby utrzymać wysokie zaangażowanie.
6. Stwórz sposoby na łączenie się
Nawet krótkie czaty lub wspólne przestrzenie mogą pomóc uczniom poczuć wsparcie. Twórz przestrzenie, w których uczniowie mogą zadawać pytania, dzielić się spostrzeżeniami lub po prostu czuć się mniej samotni. Interakcje społeczne sprawiają, że nauka staje się lepsza.
Porada: Dodaj fora lub comiesięczne wirtualne spotkania, na których uczestnicy mogą omawiać zwycięstwa, wyzwania i postępy. Połączenie zmienia samodzielne uczenie się z samodzielnego zadania we wspólną podróż.
Uczyń refleksję częścią procesu
Zachęcaj ludzi do zatrzymania się i zastanowienia nad tym, czego się nauczyli i co chcą zrobić dalej. Refleksja pomaga im nie tylko zrozumieć ich postępy, ale także wyjaśnić kolejne kroki.
Porada: Uwzględnij podpowiedzi w dzienniku lub cotygodniowe zadania "przeglądu nauki", takie jak: czego się nauczyłem? Co było dla mnie wyzwaniem? Co będę robić dalej? Uczynienie refleksji nawykiem wzmacnia samokształcenie, pomagając uczniom dostosować się i poprawić.
Poradzenie sobie z wyzwaniami związanymi z samokształceniem za pomocą odpowiedniego systemu LMS
Easy LMS zapewnia trenerom i organizacjom strukturę i elastyczność, których potrzebują, aby wspierać samokształcenie
Samokształcenie działa najlepiej, gdy istnieje równowaga między swobodą a strukturą. W tym miejscu z pomocą przychodzą narzędzia takie jak Easy LMS.
Easy LMS zapewnia trenerom i organizacjom strukturę i elastyczność potrzebną do wspierania samodzielnego uczenia się. Jego funkcje, takie jak tworzenie ścieżek edukacyjnych i brandowanie indywidualnych portali klientów, pomagają uczniom zachować motywację bez utraty niezależności.
Możesz wyznaczać jasne cele, śledzić postępy i przekazywać informacje zwrotne. Wszystko w jednym miejscu. Ponadto akademia Easy LMS ułatwia skalowanie i dostosowywanie szkoleń dla wielu klientów przy mniejszym wysiłku administracyjnym.
Chcesz, aby samodzielna nauka była łatwiejsza i bardziej efektywna? Wypróbuj Easy LMS i zobacz różnicę.
Przydatne zasoby
